主題: 尋烏拉響了防震避險演練防空警報

尋烏風景

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發表于：2010/5/12 9:35:08
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    5月12日9點，尋烏拉響了防震避險演練防空警報。
    “地震了！”隨著一聲地震警報拉響，正在上課的師生迅速用書包保護頭部，躲到各自的課桌下或課桌旁……尋烏各學校通過防震避險應急疏散演練、主題班會等系列安全教育活動，增強了學生的安全意識和知識，提高了安全防范和自救互救能力。
    針對今年我國地震頻繁發生，而我縣又曾經（1987年8月2日尋烏發生5.5級地震；1995年1月24日尋烏又發生4.5級地震）發生地震，因而加強學生的防震抗震知識教育，顯得更加緊迫。發生地震時，如果缺乏必要的防震基本知識，防范措施不當，精神過于緊張，就會造成不應有的嚴重后果。
　　在第二個全國防災減災日來臨之際，尋烏各學校進行了一次地震逃生演練，讓學生親身參與到防震疏散演練中，提高實際應對和處置突發事件的能力。

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發表于：2010/5/12 9:45:12
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面對地震，學校怎么辦？

　　面對突發性和危害性相當強的地震，學校該怎么辦？專家給出的建議是：

　　首先學校應該特別重視地震知識和防震、抗震知識的宣傳。每一位老師都應掌握防震避震知識及震后的自救互救辦法。可采取幻燈、影視、講座、討論、授課、課外活動以及演練等多種形式，在學生中普及地震知識和防震抗震知識。

　　其次，要評估和加固校舍，消除隱患。請專家評估校園內各種建筑，尤其是教師及學生活動場所的易損性。請專家提出加固校舍的辦法，并盡快實施加固。加固過程應嚴格按施工要求進行。新校舍應嚴格按本地區工程抗震設防要求進行。

　　進行防震訓練則更是必須。老師應教育學生震時應冷靜，不要驚慌，由老師給學生約定一個簡單的指令，全班學生練習震時如何在盡量短的時間內，就地伏在桌下。從發出指令到全體師生躲好的時間，應控制在幾秒鐘內，要通過經常性的練習達到這個時間標準。老師還要讓學生練習就地抱頭、蜷身、蹲下的保護性動作，以備震時在各種場合躲避。最后，還要帶領學生進行震后有序撤離的練習。

　　在學校中，地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。在平時就要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁，教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑或跳樓。

　　居安思危，曾經的災難不可忘卻

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